Meu querido computador:*

Da próxima vez que eu estiver um dia inteiro a escrever apontamentos naquele teu fantástico programa que é o Word, não penses que o faço porque gosto de passar tempo a estudar neuroanatomia na biblioteca de Letras. Não gosto. Preferia aproveitar a tarde para fazer qualquer outra coisa que de certeza que era mais interessante. E não te esqueças que depois de 7 horas de estudo com 15 minutos pelo meio para almoçar eu fico cansada e posso fazer coisas estúpidas.
Por isso, da próxima vez que eu estiver a fazer apontamentos de neuroanatomia não me perguntes se eu quero guardar as alterações efectuadas porque é óbvio que quero. Não gosto de trabalhar para nada. E como estou cansada, se me fizeres essas perguntas parvas é provavel que eu responda uma coisa estúpida como "Não" e os meus lindos apontamentos desapareçam sem deixar rasto. E isso não seria nada agradável, pois não?
Pois, não foi.
Não repitas a gracinha.

*ou "De como a tarde de hoje poderia ter sido produtiva"

Time to think (2)

Gosto de pensar nas coisas. Calcular os passos que vou dar, as distâncias que vou percorrer, a velocidade com que o faço.
Mas algumas coisas não deviam ser pensadas. E ter tempo para pensar nelas não ajuda. É que fica tudo muito mais confuso e nesta cabeça agora há pouco espaço para confusões que não estejam relacionadas com neurofarmacologia ou neuroanatomia.

Juggling

Warning: This trick is extremely dangerous and can result in severe injury. Do not try this at home.

Time to think

"Foi a maior maluquice que alguma vez fizemos".
Mas às vezes as maiores maluquices também são as melhores.
E agora?

Da orofaringe à rinofaringe

Se eu tivesse a garantia de que a IL deitava a meia e leite pelo nariz de cada vez que eu fosse fazer trabalhos para a faculdade passava a marcar trabalhos de grupo para todos os fins-de-semana:p

A pessoa que inventou os trabalhos de grupo devia sofrer castigos corporais

Parece que não são suficientes as 8-10 horas por dia que passo na faculdade durante os dias úteis. Amanhã vou estrear-me nas idas para a faculdade ao fim-de-semana! É que eu podia ficar a dormir de manhã, ou talvez ir dar um passeio, ir tomar o pequeno-almoço fora ou simplesmente ficar a arrastar-me por casa enquanto adiava o mais possível o momento de me sentar a estudar neuroanatomia, mas não... amanhã às 10 da manhã lá estarei na minha segunda casa (ou primeira, se formos a classificá-las de acordo com o tempo que passo em cada uma delas).
Já vos disse que ADORO trabalhos de grupo?

Óscares

Hoje foi noite dos Óscares do Workshop de teatro. Correu tudo lindamente, muito obrigada à organização, foi uma noite muitíssimo bem-disposta e ainda ganhei dois Óscares (melhor monólogo e melhor incidente em palco).
Já estou cansada que já é tarde, mas só queria agradecer a todos os que fizeram desta noite o espectáculo que foi.

Neuro...

No princípio deste semestre pensei várias vezes que este ia ser o pior semestre de sempre, por todos os motivos e mais alguns, mas principalmente porque era o semestre das neurociências. Neuroanatomia, neurofarmacologia, neurofisiologia, e outras do género que só de ouvir o nome me faziam tremer. Mas hoje tudo mudou!
Quando a aula de neuroanatomia começou pensei que ia ser a pior aula de sempre. O tema era imagiologia, ou seja, ia passar a aula toda a olhar para TACs e Ressonâncias Magnéticas e Ecografias cerebrais sem fazer a mínima ideia do que estava a ver. Mas estava enganada. Então não é que consegui ver imensas coisas nas imagens? E na esmagadora maioria das vezes até via o mesmo que o professor (o que é conveniente)!
No fim da aula estivemos a fazer diagnóstico, ou seja, o professor mostrava uma imagem e nós tinhamos de dizer o que é que o paciente tinha de errado. A dada altura mostrou uma que nós não estavamos mesmo a perceber. Uma mancha cinzenta gigante num dos lados do cérebro e nós sem fazermos ideia do que era. Até que a dada altura o P.A. disse que devia ser um artefacto*. E a resposta do prof fez o meu dia: "Um artefacto de um homem que foi com a cabeça contra uma serra eléctrica". Era uma imagem de uma cabeça cortada de cima para baixo (estavamos tão preocupados com a mancha que nem reparámos que o osso estava fracturado!). E o melhor é que o meu professor salvou o senhor! Operou-o e ele sobreviveu!
Tenho ou não tenho imensa sorte? E este semestre vai ou não vai ser um espectáculo?:D

*Um erro na imagem.